Der Projekttag spiegelte die Kernprinzipien der Bildung für nachhaltige Entwicklung wider: die Förderung von globalem Denken und lokalem Handeln sowie die aktive Einbindung der Lernenden in den Prozess. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, sich mit wichtigen globalen Themen auseinanderzusetzen, die für ihre Zukunft von Bedeutung sind – Themen, die die BNE-Leitziele wie den Schutz von Umwelt und Ressourcen, die Förderung von sozialer Gerechtigkeit und das Bewusstsein für kulturelle Unterschiede aufgreifen.
Im Rahmen des Zertifizierungsprozesses war es für Herrn Wolf besonders wichtig, sich persönlich davon zu überzeugen, wie BNE in der Praxis umgesetzt wird. Der Besuch an der Realschule Althengstett bot ihm eine wertvolle Gelegenheit, die Relevanz unserer Projekte für den schulischen Alltag zu erleben und zu sehen, wie Schüler aktiv in den Lernprozess eingebunden werden.
Rhino Revolution Europe ist der festen Überzeugung, dass wir durch unsere nachhaltigen Bildungsprojekte einen bedeutenden Beitrag zur Erreichung der globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs), insbesondere SDG 4 (hochwertige Bildung) und SDG 15 (Leben an Land), leisten können. Wir möchten Schulen in ganz Deutschland dabei unterstützen, nachhaltige Bildung nicht nur theoretisch zu vermitteln, sondern sie konkret in den Schulalltag zu integrieren.
Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Helmut Wolf für seinen Besuch und den wertvollen Austausch, der uns in unserer Arbeit bestärkt hat. Das BNE-Komitee wird sich im Dezember 2024 erneut treffen, um die Erkenntnisse aus dem Vor-Ort-Besuch zu besprechen und über die mögliche Zertifizierung von Rhino Revolution Europe zu entscheiden.
Wir freuen uns darauf, Sie auch weiterhin über den Fortgang des Verfahrens zu informieren und sind zuversichtlich, dass unsere Zusammenarbeit mit Schulen und Bildungseinrichtungen weiterhin einen positiven Einfluss auf die nächsten Generationen haben wird.
Seit dem 1. August 2023 befindet sich Rhino Revolution Europe im offiziellen Zertifizierungsverfahren als externer Träger für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Rheinland-Pfalz. Dieser Prozess ist ein bedeutender Meilenstein für uns und eine Bestätigung unserer langjährigen Arbeit, nachhaltige Bildungsprogramme zu gestalten, die direkt zur Förderung des globalen Umweltbewusstseins und zur Unterstützung des Artenschutzes beitragen.
Das Zertifizierungsverfahren erfolgt nach den Vorgaben des jeweiligen Bundeslandes, in dem die Organisation ihren Sitz hat – in unserem Fall Rheinland-Pfalz. Im Laufe des Verfahrens haben wir bereits mehrere notwendige Dokumente eingereicht, um unsere Bildungsarbeit nach den Kriterien der BNE zu belegen. Ende 2023 hatten wir zudem die Gelegenheit, im Rahmen eines Gesprächs mit den Vertretern der BNE-Zertifizierungsstelle, Herrn Helmut Wolf (Verband Deutscher Schullandheime e.V.) und Herrn Jan Hendrik Winter (Ministerium für Bildung), unsere Bildungsprojekte vorzustellen und die Pläne für die nächsten Jahre zu erläutern.
Für uns bei Rhino Revolution Europe ist BNE nicht nur ein Begriff, sondern ein zentraler Bestandteil unserer Mission. Wir sind davon überzeugt, dass nur durch Bildung ein langfristiger Wandel im Artenschutz und im Umgang mit natürlichen Ressourcen erreicht werden kann. Unsere Bildungsprojekte verfolgen daher das Ziel, jungen Menschen ein tiefgehendes Verständnis für ökologische Zusammenhänge und die Bedeutung nachhaltiger Entwicklung zu vermitteln. Das geschieht auf eine Weise, die nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch praktische Erfahrungen und Handlungskompetenzen fördert.
Im Rahmen dieses Prozesses wurde am 18. November 2024 ein weiterer wichtiger Schritt gemacht. Rhino Revolution Europe hatte die Möglichkeit, Herrn Helmut Wolf vor Ort zu einem Projekttag an der Realschule Althengstett zu begrüßen, um zu zeigen, wie unsere BNE-Initiativen an Schulen umgesetzt werden. An diesem Tag erhielten die Schüler der Klasse 6 B einen umfassenden Einblick in das Thema „Ökosysteme am Beispiel der afrikanischen Savanne“. Der Projekttag war so konzipiert, dass er den Prinzipien der BNE entspricht: Ganzheitliches Lernen, Interaktivität und die Förderung von kritischem Denken. In mehreren Stationen, darunter Hörspiele, Lesestationen und kreative Bastelaufgaben, lernten die Schüler, wie Ökosysteme funktionieren und welche Rolle der Mensch im Schutz dieser Systeme spielt. Besonders hervorzuheben war die Live-Safari, bei der die Schülerinnen und Schüler Nashörner in ihrem natürlichen Lebensraum beobachten konnten. Hierbei konnten sie direkt mit Herrn Andreas Nusch, dem Geschäftsführer von Rhino Revolution, in Kontakt treten und ihre Fragen zum Artenschutz und zur Bedeutung nachhaltiger Entwicklung stellen.
